汪汪姆弟嬉遊記

把拔馬麻心中第一順位幼稚園(耶魯特)因為有各式內部問題, 打亂了我們原有的讀書計劃
原本想說不急, 但是最近這孩子卻表現出強烈需要同儕需求 讓馬麻不得不正視這個問題
每幾天就會去走走的公園, 向來都是馬麻輕鬆的坐在一旁看著姆弟溜滑梯騎小馬
現在卻變成, 姆弟拿著樹枝追著小哥哥, 笑的咯咯咯 可是被戳痛的葛隔哇哇叫
幾個聯合起來說 不要跟他玩了!!

這真是讓在一旁觀看的娘心裡直淌血...

馬麻向來主張大人不參與小孩的戰爭, 除非有立即的危險  小孩也需要培養自己處理的能力
但是, 年齡差距導致姆弟缺少行為相仿的玩伴  "不會跟別人相處" 是一個很大的問題

原本跟把拔決定了一所硬體設備讚的沒話說的幼稚園
但是姆弟姑姑強烈建議在幼兒時期以引導啟發為主的蒙特梭利教育
可以培養小孩日後自主的學習能力
馬麻原本就不排斥, 覺得任何教學法都有其背後的意義
而每種教育法也不會適合所有的孩子, 總是有個別差異
抱著試試無妨的心態 馬麻開始注意有蒙式教學的學校
原本意屬姆弟2位表哥就讀的學校  但是要排隊半年
離家又太遠  把拔覺得長期要家長接送是件累人的事 所以轉向家裡附近不錯的學校
不過還是很感謝姆弟姑姑的提醒  頭一遭送孩子到學校的我們才能夠覺醒
選學校該注重的不只是硬體  孩子在校不算短的時間  "老師" 才是最重要的!

上網搜尋的結果, 離家車程2分鐘, 原本把拔馬麻意屬的教學團隊另起爐灶
參觀了2次, 與所長談了幾次, 對於所長的理念把拔馬麻覺得很適合
環境雖然沒有非常大, 但是有中庭花園及步行5分鐘可到達的公園  彌補了這個小小的遺憾

第一天去試讀1小時, 把拔馬麻坐在教室裡觀察姆弟的行為
這小孩看到教室裡各式各樣不同的"工作" 眼睛發直 
雖然不時會跑到馬麻旁邊要求抱抱  到了陌生環境, 還是會有點不安八... 哈
不過怎麼站姿有點油條?! 像在把妹一樣咧...

少少試讀了1小時, 情況很OK~ 

所長 Eric 無法認同爸媽一來就將小孩丟在幼稚園任由哭泣的做法
所以要求爸媽要配合 第一天1小時, 第二天2小時, 第三天吃完午餐, 第四天睡完午覺
之後視情況調整小孩子的就讀時間
此舉讓馬麻很認同所長的觀念, (之前參觀的幾家... 嗯... 不說也罷) 
而幼稚園也沒有硬性規定 "一定要如何" "非得要怎樣"  很彈性的作風
完全以孩子的需求為主 

明天會如何呢? 2小時... 馬麻很期待 

老油條站姿...